Le paradoxe d’Anderson est un paradoxe empirique, qui établit que l’acquisition par un étudiant d’un diplôme supérieur à celui qu’a pu obtenir son père ne lui assure pas nécessairement une position sociale plus élevée. C’est un doute jeté sur l’idée de la mobilité sociale par l’école, donc la remise en cause d’une certa...